課程宗旨

  1. 擴展以視覺為主的感官、美感和藝術經驗。
  2. 使學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現。
  3. 透過評賞和創作,發展學生視覺認知及共通能力。
  4. 接觸不同文化藝術,拓展學生的視野。
  5. 陶冶學生情意、修養、品德,以至對國家民族及世界的投入感。

課程目標

  1. 培養學生的創意及想像力:透過參與不同的藝術創作及評賞,從而提高學生的想像力、創意及表現能力。
  2. 發展技能與過程:學生運用不同的視覺元素、視藝表現形式、物料及技術來進行創作,並培養不斷探索和試驗的態度。
  3. 培養評賞藝術的能力:學生學習詮釋作品時,他們會獲得作出批判性、有根據和理性回應的能力。
  4. 認識藝術的情境:學生會從自己及他人的情境因素包括美術史、個人、社會、文化等,學習認識視覺藝藝作品的意義和價值。
視藝科課程特色

積極推動藝術科技   迎接未來新挑戰
本校的視覺藝術課程融入STEAM元素,激發學生的創意、想像力及表達能力。例如加入虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)、電子繪圖等人工智慧技術元素,結合平面作品與科技,使創作在立體空間中呈現。

多元化的學習活動   培養學生國際視野
為拓闊孩子的藝術視野,學校舉行不同類型的活動,讓學生掌握各種藝術知識及技能,如紮染、陶瓷創作、作品評賞活動及參與校園美化工作。

學科活動
  • 小小藝評家

    為了建立校園藝術氛圍,校園定期更新學生作品,並舉行「小小藝評家」活動,學生透過掃描二維碼,投票欣賞的作品。

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  • P.4-6樂天學滿分FUN 

    小四至小六學生在學滿分FUN活動加入STEAM及中華文化元素,分別進行「幻彩投影燈」、「活字印刷」和「芭蕾舞者」的創作,學生積極投入活動,根據不同的主題、媒介,發揮自己的創意,把自己的想法透過作品表達出來。

     

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  • P.1-3樂天學滿分FUN

    小一至小三學生在學滿分FUN活動加入STEAM元素,分別進行「海洋玩具DIY」、「籠中鳥」和「蝴蝶拍翼紛飛」的創作,學生對活動感興趣,並積極投入創作。

     

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  • 藝術精英組活動-Procreate電繪創作

    學生在藝術精英組活動學習Procreate的繪圖技巧,創作獨一無二的作品。

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  • 龍騰揮春賀樂天

    為了讓學生感受農曆新年的節日氣氛,視藝科於一月舉辦寫揮春活動。在視藝老師、駐校藝術家蘇老師的帶領下,本校四至六年級的學生以毛筆寫揮春迎新歲。同學寫的揮春會用作校園佈置,既是服務,又可作書法練習,真是一舉兩得。

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學生佳績
  • 甲辰年(2024)市區中秋綵燈會 —「學生綵燈設計展」

    6A李霈柔、莫靜琳、李雨軒的花燈作品在中秋綵燈會中展出。

     

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  • 第十六屆校園藝術大使計劃

    恭喜2D 蔡柏鉉獲得香港藝術發展局「第十六屆校園藝術大使計劃」嘉許狀。

  • 校內視藝創作比賽

    為擴闊學生的藝術視野,探索不同創作媒介,本校舉行「校內視藝創作比賽」,享受創作的樂趣。

     

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  • 觀塘滅罪漫畫創作比賽

    本校參加了由觀塘區撲滅罪行委員會舉辦的「觀塘滅罪漫畫創作比賽2024」,恭喜5A 莫靜琳及5B 劉心賢獲優異獎。

     

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  • 愛心獻社區_愛‧和平繪畫比賽 2024

    本校有9位學生參與「愛心獻社區_愛‧和平繪畫比賽2024」,恭喜以下學生獲獎:
    初小組亞軍: 2B 朱柏思
    高小組冠軍: 6B 劉心賢
    高小組亞軍: 6A 莫靜琳
    高小組季軍: 6A 朱柏柔
    高小組優異: 6A 張子悠
     

  • The official international competitions in Europe
    The Arts and fine arts (drawings)

     

    恭喜6B 劉心賢獲得The Arts and fine arts (drawings) Diploma Grand Prix。